Registo de acreditação – CCPFC/ACC-140652/26
Nº DE HORAS: 25; CRÉDITOS: 1
FORMADOR: Maria Cristina Pires Machado Moura Antunes
HORÁRIO: 18h30m-20h30m (dias 23/10; 6 e 13/11); 09h30m-12h30m (dia 31/10); 18h30m-21h30m (dia 20/11), horas síncronas, restantes horas assíncronas
DATAS: 23 e 31 de outubro; 6, 13 e 20 de novembro de 2026
CONTEÚDOS DA AÇÃO:
1 - Contextualização da Educação em Ciências (3h)
· Perspetivas e tendências atuais no ensino das ciências.
· O papel da literacia científica na sociedade contemporânea.
2 - A Metodologia IBL (Inquiry - Based Learning) (6h)
· Conceitos fundamentais e quadros teóricos.
· Potencialidades educacionais, desafios de implementação e limites da metodologia.
· Análise de casos práticos de IBL em contexto educativo.
3- Comunicação e relevância científica (6h)
· Estratégias para a desmistificação de conceitos complexos.
· A ciência no quotidiano: estabelecer conexões entre teoria e aplicação prática.
· O impacto social e ético da ciência no presente e no futuro.
4 – Desenvolvimento de recursos pedagógicos (10h)
· Conceção de materiais pedagógicos sob a perspetiva IBL.
· Exploração de ferramentas digitais e de diferentes modalidades de conteúdo: texto, imagem, vídeo e elementos interativos, entre outros.
· Critérios de qualidade, adequação pedagógica e eficácia na produção de recursos para o ensino das ciências.
· Avaliação das aprendizagens em contextos IBL: critérios, feedback e reflexão.
5- Trabalho final (incluído nas horas autónomas)
· Elaboração de uma atividade ou plano de aula baseado na metodologia IBL, incluindo fundamentação pedagógica e reflexão crítica sobre a sua aplicação em contexto educativo.