HORÁRIO: 14h-18h sessões síncronas, restantes assíncronas
DATAS: 18 e 25 de abril; 9 e 16 de maio de 2026
CONTEÚDOS DA AÇÃO:
0. Apresentação, enquadramento e organização da ação (2S)
1. Os recursos digitais e a inteligência artificial no processo de ensino e aprendizagem (2S+1A) Reflexão sobre o papel dos recursos digitais e da inteligência artificial no contexto educativo. Análise dos seus contributos para a inovação pedagógica, a motivação dos alunos e a diversificação de estratégias de ensino. Partilha de exemplos práticos de utilização em sala de aula.
2. A relevância dos recursos digitais no ensino das ciências (2S) Exploração do potencial dos recursos digitais e da inteligência artificial no ensino das ciências. Partilha de exemplos práticos de utilização em sala de aula.
3. Plataformas de partilha e de colaboração com recursos digitais (2S+3A) Identificação e exploração de plataformas digitais para pesquisa, partilha e coautoria de materiais educativos. Desenvolvimento de competências seleção de recursos adequados aos objetivos pedagógicos.
4. Plataformas de simulação e laboratórios virtuais no ensino experimental (2S+2A) Identificação, exploração e análise de simuladores e ambientes virtuais de aprendizagem. Partilha de exemplos práticos de utilização em sala de aula.
5. Conceção de uma sequência de aprendizagem integrando recursos digitais. (2S+3A) Planificação e construção de uma sequência de ensino e de aprendizagem com integração de recursos digitais.
6. Apresentação e partilha dos trabalhos desenvolvidos (4S) Apresentação das sequências didáticas elaboradas pelos formandos.